¿Qué es el Proyecto Cátedra Iberoamericana Ludwig Wittgenstein (UNMSM)?

Cátedra Iberoamericana Ludwig Wittgenstein (CILW)

Presentación, definición, profesores visitantes, colaboradores y proyectos editoriales

Este es un proyecto creado por, y en vías de desarrollo gracias a, miembros del Grupo Diaporein (constituido por pregraduandos y posgraduandos de Filosofía de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima). Se instaura como un co-proyecto de otro consignado como el Grupo Iberoamericano de Investigaciones en Filosofía Analítica (GIIFA-UNMSM), con la misma procedencia. Aunque eventualmente recibe el auspicio académico de instancias de la mencionada universidad, tales como el Rectorado o uno de de los dos Vicerrectorados, es autónomo como proyecto y se regula por sus propia normatividad. Su origen en el tiempo es diciembre de 2007.

La Cátedra Iberoamericana Ludwig Wittgenstein (CILW) se proyecta en dos etapas. Una preparatoria y una de ejercicio propiamente dicho. En ambas, la autonomía respecto de cualquier institución, sin importar su vinculación con el proyecto, es íntegra y no susceptible de cuestión.

Su condición de proyecto radica en el hecho de que su Coordinador quien tiene la autoría y, a su vez, la administración del blog (http://catedra-iberoamericana-wittgenstein.blogspot.com)- considera pertinente que, en cuanto proyecto en su momento preparatorio, sea sometido a un proceso de articulación con miras a una mejor obtención de sus objetivos. Esto incluye actividades de difusión exclusivamente y, en casos excepcionales, de apoyo a instituciones con semejante perspectiva en diversas labores organizacionales.

Asimismo, esta etapa incluye las gestiones pertinentes para la constitución del cuerpo internacional de coordinación, mecanismo necesario en toda empresa filosófica seria y de largo alcance, y el incremento de profesores visitantes para las futuras actividades. (Y, a mediano plaso, una serie de publicaciones.)

En este sentido, todos los interesados en participar en este proyecto pueden escribir a la siguiente cuenta, enviando un cv detallado y propuesta de qué actividad quisieran desarrollar dentro del proyecto: 0330105@unmsm.edu.pe o amailto:antonio@redfilosofica.de

Su condición de proyecto-en-curso propiamente dicho está programada para objetivarse el año 2010. Este segundo momento contiene un programa de trabajo mucho más regular y con actividades con organización aun más independiente. Aquellas se extienden desde Posgrados hasta Conferencias locales, pasando por Programas de intercambio de investigadores, Pasantías, Premios académicos, Seminarios, Congresos, Talleres, Publicaciones, etc. Una diferencia con los así proclamados Centros de Estudios o Institutos de Investigación: aquí sí se llevará a cabo investigaciones, registradas impresa o virtualmente.

La esencia de este proyecto es que su creación se funda en una reformulación de la idea misma de Cátedra. A diferencia de lo que esta palabra suele sugerir, aquí no hay, ni habrá, Titulares de la Cátedra, menos aún algo así como UN titular. (Al menos esta es una idea que acompaña la fundación de esta Cátedra). En cualquiera de los dos momentos, este proyecto tiene pensado trabajar únicamente con dos instancias: un cuerpo de coordinación internacional y un cuerpo de profesores visitantes.

La actividad con la que instituirá su presencia de manera pública es las Segundas Jornadas Americano-Europeas de Ciencia y Filosofía “Ciencia, Religión y Civilización. Wittgenstein frente a los excesos del Proyecto de Modernidad y la Ilustración” / Segundas Jornadas de Análisis Filosófico, Jurídico y Político “Lenguaje, Realismo político y Teoría pura del Derecho. Wittgenstein y la Filosofía del Derecho”.

En ambos momentos, este proyecto espera cubrir las líneas de difusión e investigación (en ese orden de prioridad):

*Epistemología
*Filosofía del Lenguaje
*Filosofía de la Ciencia
*Filosofía de la Mente
*Semántica
*Lógica
*Teología (especialmente Teología Política)
*Política
*Estudios Culturales
*Estudios Inter y Transdisciplinarios
*Metafísica
*Ética
*Estética

Son profesores visitantes hasta el momento registrados para las actividades del proyecto:

*David G. Stern (Universidad de Iowa EE.UU.)
*Emilio Rivano (Universidad de Lund, Suecia)
*Wenceslao Gonzales (Universidad da Coruña, España)
*Marcelo Díaz Soto (Universidad de Santiago de Chile, Chile)
*Mauro Engelmann (Universidad Federal Minas Gerais - Brasil)
*José Carlos Mendonça (UFAC - Brasil)
*Nicolás Sánchez (Universidad de Valencia España)
*Vicente Sanfelix (Universidad de Valencia - España)
*Vladimir Sierra (PUCE - Ecuador)
*Marciano Spica (Universidade Estadual do Centro-Oeste - Brasil)

Son propósitos generales de esta proyecto: (1) Difundir y fomentar la investigación en torno a la obra de Wittgenstein, y sus extensiones o aplicaciones, dentro del Perú e Iberoamérica (con especial énfasis dentro de UNMSM y los países hispanohablantes), incluida la posibilidad de ser la entidad de interconexión entre individuos e instituciones con intereses comunes; (2) Organizar eventos (de diferente alcance) y desarrollar proyectos editoriales que cooperen a llevar a buen punto los propósitos trazados; y (3) Cubrir el vació en las comunidades iberoamericanas, especialmente vinculadas con este continente sureño, relativas a la posesión de una tradición wittgensteiniana sólida.

Huelga decir que, como en el caso de la creación del Grupo Diaporein (y su proyecto Grupo Iberoamericano de Investigaciones en Filosofía Analítica), también el contexto en el que emerge esta Cátedra es el de una carencia curricular, un vació de estudios universitarios profesionales en torno a los temas de interés aquí señalados.

La Coordinación del Proyecto